DEPARTAMENTO DE ITALIANO

CONTENIDOS  MÍNIMOS  CURSO   2017-2018

ØCONTENIDOS QUE SE VALORARÁN EN LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 2018:

1. Dominio de la expresión escrita: Se valorará una expresión adecuada (concordancia, precisión léxica, estructura, etc.).

2. Capacidad de comprensión: Se valorarán las habilidades comunicativas receptivas, la fluidez, la coherencia, el léxico, etc..

 Ø CONTENIDOS POR NIVELES:

·      1ºESO (segunda lengua): (unidades 0-4 del libro de texto + apuntes complementarios en el cuaderno + fotocopias).

• Presente de indicativo de los verbos ESSERE y AVERE.
• Presente de indicativo de los verbos regulares de las tres conjugaciones.
• La negación.
• Verbos que acaban en –CARE y-GARE. Verbos de la tercera conjugación que añaden –ISC-.
• Vocabulario de la escuela y de la clase. Las asignaturas.
• Nacionalidades.
• Días de la semana. Meses del año.
• Preguntas personales básicas: come ti chiami?, dove abiti?, di dove sei?, qual è il tuo colore preferito? quando è il tuo compleanno? etc...
• Los números de 1 a 100.
• El singular y el plural de sustantivos y adjetivos.
• El artículo determinado, singular y plural.
• Los adjetivos calificativos y sus antónimos.
• Diálogos de presentación. Los saludos.
• Breve descripción física y psicológica propia o de un compañero de clase.
• Verbo piacere. Actividades del tiempo libre. Diálogo en una heladería.
• C’è – Ci sono.

    

·      2ºESO (segunda lengua): (unidades 0-8 del libro de texto + apuntes complementarios en el cuaderno + fotocopias).

• Presente de indicativo de los verbos ESSERE y AVERE. Presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares de las tres conjugaciones.
• Presente de indicativo de los verbos modales: POTERE, DOVERE, VOLERE, SAPERE.
• Vocabulario de la clase. Las asignaturas.
• Nacionalidades.
• Días de la semana. Meses del año. Estaciones.
• Preguntas personales básicas: come ti chiami?, dove abiti?, di dove sei?, qual è il tuo colore preferito? quando è il tuo compleanno? etc...
• La concordancia: artículo + nombre + adjetivo.
• Los números de 1 a 100. Números superiores a 100.
• Diálogos de presentación. Saludos.
• Los momentos del día. Acciones que se realizan durante la jornada.
• Descripción propia y de un personaje famoso.
• Verbo piacere. Actividades del tiempo libre. Las vacaciones.
• C’è – Ci sono.
• La hora.
• Descripción física y psicológica de una persona.
• Los medios de transporte.
• Los familia y los posesivos.
• Diálogo en una tienda de ropa. Vocabulario de la ropa. Descripción de tejidos.
• Las profesiones. Descripción de las profesiones. Sencillos anuncios de trabajo.
• Hacer una invitación. Aceptar y rechazar una invitación.
• Preposiciones de lugar: a/in
• Sencillo mail contando planes para las vacaciones.

·      3º ESO (segunda lengua): (unidades 0 a 8 del libro de texto + apuntes complementarios en el cuaderno + fotocopias).

• Preguntas personales básicas. ¿cómo te llamas?, ¿dónde vives?, ¿cuál es tu color favorito?, …
• Presentarse. Saber hablar de uno/a mismo/a y sus gustos personales.
• Presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares de las tres conjugaciones.
• Passato prossimo de los verbos regulares e irregulares con los auxiliares essere y avere.
• Imperfetto indicativo.
• La concordancia: artículo + nombre + adjetivo.
• Descripción de una persona o un lugar.
• La hora.
• Los posesivos.
• Invitaciones: ti va di ...?
• Preposiciones de lugar: a/in, …
• Verbo piacere.
• La comida. Cantidades y recipientes. La lista de la compra.
• Lugares relacionados con la comida.
• La casa.  Vocabulario básico. Breves anuncios inmobiliarios.
•  Situaciones comunicativas sencillas en una agencia inmobiliaria.
• Adverbios de frecuencia.
• Mostrar interés y desinterés, entusiasmo y desilusión.
• Vocabulario básico de las fichas de clase.

   

·      4º ESO (segunda lengua): (unidades 0 a 15 del libro de texto + apuntes complementarios en el cuaderno + fotocopias).

• Información personal básica.
• Presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares de las tres conjugaciones. Saber construir frases.
• La concordancia: artículo + nombre + adjetivo.
• Breve descripción de una persona o un lugar.
• La hora.
• Los posesivos y la familia
• Invitaciones: ti va di ...? Hacer , aceptar y rechazar.
• Preposiciones de lugar.
• Verbo piacere.
• Verbos modales.
• Adverbios de frecuencia.
• Redactar una postal o email.
• Vocabulario básico de las fichas de clase.
• Actividades del tiempo libre.
• La casa. Vocabulario básico. Breves anuncios inmobiliarios.
• Algunas diferencias culturales entre España e Italia.
• Passato prossimo de los principales verbos regulares e irregulares.
• Breves situaciones comunicativas: per strada, al ristorante, in un negozio d’abbigliamento, …

·      1ºBACHILLERATO (segunda lengua): (unidades 0 a 4 del libro de texto + apuntes complementarios en el cuaderno + fotocopias).

• Información personal.
• Presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares de las tres conjugaciones. Verbos modales.
• La concordancia: artículo + nombre + adjetivo.
• Descripción de una persona o un lugar.
• La fecha y hora.
• Los posesivos y la familia
• Invitaciones: ti va di ...?, perché non …?, … Hacer , aceptar y rechazar.
• Preposiciones de lugar. Verbo ANDARE con preposiciones A/IN.
• Verbo piacere.
• Adverbios de frecuencia.
• Redactar una carta informal, postal o email.
• Vocabulario básico de las fichas de clase.
• Actividades de ocio y tiempo libre.
• Diferencias culturales entre España e Italia.
• Passato prossimo de los principales verbos regulares e irregulares y con la partícula MAI.
• Situaciones comunicativas varias: per strada, al ristorante, alla stazione, in albergo, in un negozio d’abbigliamento, …