SCAMBIO CHAPATAL - MILANO 2016.


Ya en marcha el intercambio cultural que este año realizaremos con el ITT Artemisia Gentileschi de Milano (Italia). http://www.gentileschi.it/
Fase 1: Visita del grupo italiano a Tenerife (24 febrero - 2 marzo)
Fase 2: Visita del Chapatal a Milano (11-18 marzo)

CONTENIDOS MÍNIMOS 2015

1)   CONTENIDOS QUE SE VALORARÁN EN LA PRUEBA EXTRAORDINARIA PARA ESO.

1. Dominio de la expresión escrita: Se valorará una expresión adecuada (concordancia, precisión léxica, estructura, etc.).

2. Capacidad de comprensión: Se valorarán las habilidades comunicativas receptivas, la fluidez, la coherencia, el léxico, etc..

2)   CONTENIDOS POR NIVELES:

Ø 1ºESO: (unidades 0-4 del libro de texto + apuntes complementarios en el cuaderno)

-      Presente de indicativo de los verbos ESSERE y AVERE.

-      Presente de indicativo de los verbos regulares de las tres conjugaciones. Algunos verbos irregulares: ANDARE, BERE, ...

-      Vocabulario de la clase. Las asignaturas.

-      Nacionalidades.

-      Días de la semana. Meses del año.  Estaciones.

-      Preguntas básicas: come ti chiami?, dove abiti?, di dove sei?, qual è il tuo colore preferito? quando è il tuo compleanno? etc...

-      Los números de 1 a 100. Números superiores a 100.

-      El singular y el plural de sustantivos y adjetivos.

-      El artículo determinado, singular y plural.

-      Los adjetivos calificativos y sus antónimos. 

-      Diálogos de presentación. Saludos.

-      Los momentos del día. Acciones que se realizan durante la jornada. Frecuencia con la que se hace cada acción.

-      Breve descripción de un compañero de clase.

-      Verbo piacere. Actividades del tiempo libre.

-      C’è – Ci sono.

-      La hora.

Ø 2ºESO: (unidades 0-7 del libro de texto + apuntes complementarios en el cuaderno).

-      Presente de indicativo de los verbos ESSERE y AVERE. Presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares de las tres conjugaciones.

-      Presente de indicativo de los verbos modales: POTERE, DOVERE, VOLERE, SAPERE.

-      Vocabulario de la clase. Las asignaturas.

-      Nacionalidades.

-      Días de la semana. Meses del año.  Estaciones.

-      Preguntas básicas: come ti chiami?, dove abiti?, di dove sei?, qual è il tuo colore preferito? quando è il tuo compleanno? etc...

-      La concordancia: artículo + nombre + adjetivo.

-      Los números de 1 a 100. Números superiores a 100.

-      Diálogos de presentación. Saludos.

-      Los momentos del día. Acciones que se realizan durante la jornada.

-      Descripción propia y de un personaje famoso.

-      Verbo piacere. Actividades del tiempo libre.

-      C’è – Ci sono.

-      La hora.

-      Descripción de una persona o un lugar.

-      Los posesivos.

-      Diálogo en un bar. Vocabulario de productos de alimentación.

-      Preposiciones de lugar: a/in

Ø    3ºESO: (unidades 1-3 del libro de texto + apuntes complementarios en el cuaderno + fichas fotocopiadas por el profesor)

-     Presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares de las tres conjugaciones.

-     Passato prossimo con auxiliar essere y avere.

-     La concordancia: artículo + nombre + adjetivo.

-     Descripción de una persona o un lugar.

-     La hora.

-     Los posesivos.

-     Sugerencias: ti va di ...?

-     Preposiciones de lugar.

-     Verbo piacere.

-     Futuro simple de los verbos regulares e irregulares de las tres conjugaciones y saber construir frases.

-     Vocabulario básico de alimentación: productos, medidas y recipientes.

-     Vocabulario básico de las fichas de clase.

-     Diálogos básicos en distintas situaciones comunicativas: restaurante, bar, tienda de ropa, indicaciones por la calle, estación de tren, aeropuerto, ...

Ø   4ºESO: (apuntes en el cuaderno + fichas fotocopiadas por la profesora)

-     Presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares de las tres conjugaciones,  saber construir frases.

-     Pretérito imperfecto de los verbos regulares e irregulares de las tres conjugaciones y saber construir frases.

-     La concordancia: artículo + nombre + adjetivo.

-     Descripción de una persona o un lugar.

-     La hora.

-     Los posesivos y la familia

-     Sugerencias: ti va di ...?

-     Preposiciones de lugar.

-     Verbo piacere.

-    Verbos modales

-    Futuro simple de los verbos regulares e irregulares de las tres conjugaciones y saber construir frases.

-     Redactar una carta, postal o email.

-     Vocabulario básico de las fichas de clase.

-     Los números.

-     Adjetivos y antónimos (fichas de clase).

-     Adverbios de lugar, tiempo y modo (fichas de clase).

-     Diálogos básicos en distintas situaciones comunicativas: restaurante, bar, tienda de ropa, indicaciones por la calle, estación de tren, aeropuerto, ...

-     Passato prossimo de los principales verbos regulares e irregulares.

POEMOTION 3D

Durante el mes de Abril recibimos una visita muy especial: John Díaz Rodríguez, ex alumno del IES Chapatal, licenciado en Filología italiana por la Universidad de Salamanca y actualmente estudiante del Máster de Profesorado en la Universidad de Pamplona y profesor en prácticas en el IES BASOKO, nos ofreció la posibilidad de compartir con su centro el proyecto educativo POEMOTION 3D, una experiencia muy enriquecedora que nuestro alumnado de italiano de 4ºESO acogió con muchas ganas e ilusión.

Para conocer el proyecto y ver los trabajos realizados por nuestro alumnado, visita la página   POEMOTION 3D  . 

SCAMBIO CULTURALE CHAPATAL-GRAMSCI 2015

Desde hace años, el IES Chapatal se ha distinguido como el único centro escolar público de Santa Cruz de Tenerife en el que se imparten clases de lengua italiana en ESO y Bachillerato. Así, el conocimiento de la lengua, de la geografía, de la historia, del patrimonio, del medioambiente, de la economía y otros elementos de la idiosincrasia italiana han sido un elemento referencial de los procesos educativos desarrollados en el centro, como indican todas las actividades complementarias y extraescolares llevadas a cabo por este Departamento, entre las que se encuentran los intercambios culturales que hemos ya realizado en años anteriores con centros educativos italianos:

-SCAMBIO 1: Curso 2004-05: IES CHAPATAL – Istituto di Istruzione Superiore Statale C.E. Gadda (Milano)

-SCAMBIO 2: Curso 2005-06: IES CHAPATAL – Liceo Linguistico di Sorano (Sorano)

-SCAMBIO 3: Curso 2006-07: IES CHAPATAL – Liceo Linguistico Roero Saluzzo (Alessandria)

-SCAMBIO 4: Curso 2007-08: IES CHAPATAL –Liceo Scientifico A. Gramsci (Florencia)

-SCAMBIO 5: Curso 2009-10: IES CHAPATAL –Liceo Scientifico A. Gramsci (Florencia)

-SCAMBIO 6: Curso 2011-12: IES CHAPATAL –Liceo Scientifico A. Gramsci (Florencia)

(ver video)                                               (ver último Chaparecuento) 

-SCAMBIO 7: Curso 2012-13: IES CHAPATAL - Liceo Classico Torquato Tasso (Roma)

-SCAMBIO 8: Curso 2013-14: IES CHAPATAL –Liceo Scientifico A. Gramsci (Florencia)

Como ya hemos podido comprobar en anteriores ocasiones, un intercambio es una oportunidad única para conocer de primera mano la realidad social, cultural y lingüística del país cuya lengua estudia nuestro alumnado, así como de vivir una experiencia irrepetible desde el punto de vista de la socialización y la amistad.

Nuestra práctica de años anteriores nos ha hecho creer firmemente en los beneficios que supone para el alumno un intercambio, (beneficios no sólo a nivel académico, sino también ampliados al ámbito personal) y nos ha dado la ilusión necesaria para involucrarnos en esta aventura un año más y afrontar nuestro décimo intercambio con ganas y energía.

-SCAMBIO 9: Curso 2014-15: 

Nuevamente, el destino elegido fue el Liceo A. Gramsci de Florencia. Como siempre, el intercambio contó con dos fases: 
- Visita del grupo italiano a Tenerife (Febrero 2015)

- Visita del grupo español a Florencia (Marzo 2015)

  

"Una veintena de estudiantes italianos visita el Ayuntamiento"

COMIENZO

Un saludo a todos/as, estamos comenzando. Tengan paciencia.

Intercambio Chapatal - Roma 2013. Los estudiantes italianos visitan el Ayuntamiento de Santa Cruz.